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父母怎樣教育孩子會更輕松

父母怎樣教育孩子會更輕松

2014-12-08 08:50:48

來源:39健康網(wǎng)

   對于寶寶已經(jīng)上幼兒園的上班媽媽來說,每天早上對孩子說得最多得一句話應(yīng)該是:“快點!快點!”吧?因為我自己也曾經(jīng)這樣,那時豬仔仔剛上幼兒園,而且只有1歲5個月,自己還不會穿衣服,每天早上起來,只好不停地催促他快點,要不,我就遲到了。這樣匆匆忙忙的早上大概持續(xù)了兩個月。

 
  有一天晚上,豬仔仔洗完澡就不讓我?guī)退┭澴?,要自己穿。我?dāng)然抓緊機會,把褲子丟給他自己穿,沒想到小家伙竟然真的會穿。我高興了一個晚上,那時他才1歲8個月。
 
  第二天早上,叫豬仔仔起來,想往常一樣幫他穿衣服,穿好衣服,小家伙又要自己穿褲子了。我就把褲子給他,讓他自己穿。之后的幾天,早上都是他自己穿褲子的,可好景不長,過了一個多星期,他的熱情開始退了。一天早上,豬仔仔躺在床上不愿起來,我突然想到一個好辦法,對豬仔仔說:“豬仔仔趕快起來,跟媽咪比賽穿褲子好嗎?”豬仔仔馬上起來說:“好!”于是,我就把褲子給他,邊對他說:“等媽咪說123就開始。”可我還沒說完,小家伙就已經(jīng)開始穿褲子了,我在一旁故意大聲說:“豬仔仔偷步,不等媽咪。不算,不算。”小家伙在一旁偷笑,我會接著說:“慢點,慢點,不要比媽咪快。”之類的話,就這樣他很快就把褲子穿好了。
 
  春節(jié)到親戚家拜年,豬仔仔把褲子弄濕了,還沒等我反應(yīng)過來,小家伙已經(jīng)把濕的褲子脫了,于是我就把干凈的褲子給他,叫他自己穿。在一旁的PP就反對了,說:“你幫他穿吧,他怎么小,十分鐘也穿不了,會著涼的。”我說:“他自己會穿的,不讓人幫。”PP見我不聽,就走過去要幫豬仔仔穿褲子,確讓小家伙推開了,結(jié)果,小家伙2分鐘不到就把褲子穿好了,為MM爭一口氣了,PP在一旁不敢出聲了。等兒子穿完,我就去親了他一下,并稱贊他說:“奶奶不知道豬仔仔長大了,自己會穿褲子了,真乖!”親戚都稱贊他。
 
  最近,豬仔仔已經(jīng)會穿衣服了。但有時會把衣服反過來的,我就教他反過來再穿。從此以后,每逢他不肯起來,我就對他說跟他比賽,他就會馬上起來了?,F(xiàn)在,每天早上只要我?guī)退┮m子,其他的基本都是他自己穿的。我就不用擔(dān)心會遲到了。
 
  孩子通常都管不住自己,能管好自己的人也不是孩子。但如果你想有一個輕松育兒生活,不妨試試下面的方法,讓孩子自己管住自己
 
  每次小朋友玩耍完畢,家中就鋪滿了一整地的玩具,臺面亂七八糟,椅子不知移到何方。
 
  結(jié)果只好辛苦父母要為其收拾。那么,有什么方法可以教育孩子學(xué)習(xí)自我管理呢?我在這里介紹一種方法——五常法。
 
  五常法是日本人推崇的一種品質(zhì)管理技術(shù),當(dāng)中包括:常組織(Structurise)、常整頓(Systematise)、常清潔(Sanitise)、常規(guī)范(Standardise)及常自律(Self-discipline)五項。當(dāng)運用到孩子身上時,則可從小培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣及自理能力,再發(fā)展到行為自律。小朋友從實際的生活中,了解到自己的事是自己做,再加上父母的鼓勵,令小朋友更有信心獨立自理。
 
  1、常組織
 
  扔掉不需要的物品(例如一年沒有用過的物品),并將保存的物品分層管理,要點在于集中存放及盡量減低存量。
 
  好處:訓(xùn)練小朋友的觀察能力,常常檢查家居物品是否衛(wèi)生及完整,并限制物品數(shù)量,夠用即可。

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