“既讀懂中國的歷史，又讀懂中國的實(shí)踐、成就，通過尋訪中國革命‘星星之火，可以燎原’的紅色根基與源流，走到中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一線中去，用心觀察、感受和體悟這片土地正在發(fā)生的偉大變革，結(jié)合專業(yè)所學(xué)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)前沿、接地氣的學(xué)術(shù)成果?！辈軣樖侵袊嗣翊髮W(xué)首批“讀懂中國”青年教師社會(huì)調(diào)研團(tuán)成員，參加完調(diào)研活動(dòng)的她感慨萬千……

　　上海中共一大會(huì)址、嘉興南湖、閩西古田會(huì)議舊址、延安寶塔山、重慶渣滓洞……中國人民大學(xué)的青年教師們深入具有重大歷史意義的紅色教育基地調(diào)研，直觀感受中國共產(chǎn)黨在奮斗歷程中的苦難與彷徨、尋覓與追求、光榮與夢(mèng)想，深切體會(huì)中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民取得一個(gè)又一個(gè)勝利的艱辛不易?！拔覀冋闪看蟮亍㈤喿x中國，感受到歷史的厚重，也目睹了新時(shí)代的成就。重溫歷史，我們體會(huì)信仰的力量；閱讀今天，我們見證斐然的發(fā)展成績；暢想未來，我們對(duì)中國道路更加自信?！眳⒓印白x懂中國”青年教師社會(huì)調(diào)研活動(dòng)后，中國人民大學(xué)文學(xué)院教師盧達(dá)威親身感受了革命、建設(shè)和改革開放取得的巨大成就，對(duì)中國道路更加堅(jiān)定。

　　“讀懂中國”青年教師社會(huì)調(diào)研活動(dòng)主要圍繞改革開放40周年暨中國人民大學(xué)復(fù)校40周年這一主題展開，制定了“初心之旅”和“尋根之旅”兩個(gè)線路，引導(dǎo)教師特別是青年教師更加深入地了解黨情、國情、社情、民情、校情，努力成為“四有”好老師，樹立牢固的家國情懷。據(jù)了解，調(diào)研活動(dòng)自愿申報(bào)參加人數(shù)達(dá)145人，參與活動(dòng)的青年教師以“80后”“90后”為主體，其中海歸教師比例較高，成為中國人民大學(xué)近年來參與人數(shù)最多、教職員工覆蓋范圍最廣、群體針對(duì)性最強(qiáng)的暑期調(diào)研活動(dòng)。除此以外，學(xué)校還號(hào)召在全校師生中開展向吳寶康同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，并組織廣大教師觀看《李保國》《愛的帕斯卡》等宣傳新時(shí)代優(yōu)秀知識(shí)分子榜樣的電影。

　　為深入開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)，中國人民大學(xué)制定并印發(fā)了《中國人民大學(xué)深入開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)的實(shí)施方案》，提出了一系列具體要求，比如，采取多種方式，深入挖掘中國人民大學(xué)師生校友的好故事，對(duì)師生校友的愛國奮斗精神和有關(guān)事跡進(jìn)行搜集整理、解讀闡釋和藝術(shù)呈現(xiàn)，深入宣傳吳玉章、成仿吾、張騰霄、吳寶康等一大批優(yōu)秀知識(shí)分子典型。

　　下一步，中國人民大學(xué)將繼續(xù)總結(jié)“讀懂中國”青年教師社會(huì)調(diào)研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，建立長效機(jī)制，適時(shí)啟動(dòng)教師自選調(diào)研項(xiàng)目，把“讀懂中國”青年教師社會(huì)調(diào)研活動(dòng)打造成建功立業(yè)新時(shí)代崗位實(shí)踐的品牌；同時(shí)，開展“師德先進(jìn)在身邊”評(píng)選活動(dòng)，樹立愛國奮斗知識(shí)分子典型，進(jìn)一步加強(qiáng)價(jià)值引領(lǐng)……

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2018年12月28日 06 版）